Reseñado por: Ana Sofía Rivera
La epidemia de coronavirus ha obligado a suspender las clases presenciales en Madrid. Como resultado, la conferencia de rectores (CRUE) y el Ministerio de Universidades han presentado la plataforma “Conect@ados: la Universidad en casa”, que ayudará a los profesores a mantenerse comunicados con sus alumnos en el cambio a la docencia virtual.
La página en línea, creada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y por la Oberta de Catalunya, contiene metodologías para impartir cursos. Además, tendrá conferencias, consejos, materiales de divulgación y atención personalizada para el cuidado psicológico del estudiante ante la pandemia de coronavirus.
El Instituto Empresa (IE), por ejemplo, lleva casi 20 años formando en línea. A través de su plataforma, educan a 7 mil alumnos de 140 países a la vez. Cuando tuvieron el primer caso de contagio de coronavirus en la universidad de Segovia, no dudaron en utilizar la educación a distancia. El IE cuenta con una sala virtual, llamada el “Wow Room”, que permite a 48 alumnos seguir las enseñanzas de un profesor que está en Madrid rodeado por dos cámaras.
"No es autoestudio [...] Los cursos online son más reflexivos."
“No es autoestudio. Hay que ir cambiando las metodologías –videoconferencias, foros de discusión, casos reales…– porque si no los estudiantes se aburren. Los cursos online son más reflexivos, creo que se aprende más que en presencial, en el que las respuestas son más impulsivas porque hay que responder rápido”, explicó el profesor de inglés Ignacio Gafo, quien lleva 15 años combinando la educación a distancia y presencial en sus cursos.
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